Ammatillisen koulutuksen reformissa on paljon hyv\u00e4\u00e4. Sen hyv\u00e4t tavoitteet eiv\u00e4t kuitenkaan voi toteutua ammatilliseen koulutukseen kohdennettujen valtavien s\u00e4\u00e4st\u00f6jen takia. Sain terveisi\u00e4 kuuden eri oppilaitoksen opettajalta ja heid\u00e4n viestins\u00e4 oli samansuuntainen: ”Ei t\u00e4m\u00e4 voi onnistu, kun ensi vied\u00e4\u00e4n rahat ja sitten sanotaan: Kehitt\u00e4k\u00e4\u00e4!”<\/p>\n
Kokosin viestit yhteen ja seuraavassa on kuvaus ammatillisen koulutuksen nykytilasta:<\/p>\n
Henkil\u00f6st\u00f6\u00e4 on v\u00e4hennetty erityisesti tukipalveluista ja opetushenkil\u00f6st\u00f6st\u00e4. Johtajien suhteellinen m\u00e4\u00e4r\u00e4 ei ole v\u00e4hentynyt – pikemminkin p\u00e4invastoin. Ryhm\u00e4koot ovat niin suuria, ettei olemassa olevilla opettajaresursseilla ole mahdollista toteuttaa laadukasta opetusta. Opiskelijoiden saaman opetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 on v\u00e4hentynyt entisest\u00e4\u00e4n. Itsen\u00e4ist\u00e4 opiskelua on lis\u00e4tty, eik\u00e4 sit\u00e4 valvo kukaan, eik\u00e4 sen ohjaamiseen ole annettu resursseja. Pahimmillaan itsen\u00e4ist\u00e4 opiskelua on kaksi p\u00e4iv\u00e4\u00e4 viikossa. Reformin l\u00e4ht\u00f6kohtana on ajatus itseohjautuvasta opiskelijasta, mutta 16-vuotias peruskoulusta tuleva nuori ei useinkaan sit\u00e4 ole. Kasvatusajattelu on unohtunut kokonaan uudistuksessa. Suurin osa 16-vuotiaista tarvitsee viel\u00e4 paljon ohjausta ja tukea opinnoissaan. Yh\u00e4 useammalla opiskelijalla on lis\u00e4ksi oppimisvaikeuksia ja maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden osuus on kasvanut. Monet oppilaat tarvitsevat ammattitaitoista tukea ja ohjausta el\u00e4m\u00e4nhallintaan ja ty\u00f6ss\u00e4 oppimiseen.<\/p>\n
Opiskelijoilla on yhteinen huoli opettajien kanssa ja heid\u00e4n viestins\u00e4 julkisuudessa on sama: Opetuksen laatu huononee ja uhkana on, ettei riitt\u00e4vi\u00e4 valmiuksia saada ammatissa toimimiseen. Opiskelijat ovat lis\u00e4ksi huolissaan opettajien jaksamisesta.<\/p>\n
Ammatillisen koulutuksen opettajilla on oman alan substanssi- ja pedagogista osaamista. Monet heist\u00e4 ovat kouluttautuneet erityisopettajiksi. Siksi onkin k\u00e4sitt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4, ett\u00e4 monessa ammatillisessa oppilaitoksessa p\u00e4tevi\u00e4 opettajia on irtisanottu ja tilalle on palkattu pienempi palkkaisia ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4, joilla ei ole mink\u00e4\u00e4nlaista opettajankoulutusta.<\/p>\n
Reformin tavoitteena on, ett\u00e4 puolet tutkinnosta suoritetaan ty\u00f6paikoilla. T\u00e4m\u00e4 on hyv\u00e4 tavoite. Se edellytt\u00e4isi kuitenkin sit\u00e4, ett\u00e4 opettajilla on mahdollisuus olla ty\u00f6paikoilla ohjaamassa ja tukemassa opiskelijaa. Valitettavasti opettajilla ei ole aikaa olla ty\u00f6paikoilla tekem\u00e4ss\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 opiskelijan kanssa, vaan yhteydenpito ja ohjaus tapahtuvat yleens\u00e4 pikaisilla puhelinsoitoilla.<\/p>\n
Opettajat ovat ihan mahdottoman edess\u00e4, mutta yritt\u00e4v\u00e4t sinnitell\u00e4 opiskelijoiden vuoksi oman jaksamisensa \u00e4\u00e4rirajoilla. Nyt tilanteen tiukkeneminen n\u00e4kyy jo sairauslomien lis\u00e4\u00e4ntymisen\u00e4.<\/p>\n
Menik\u00f6h\u00e4n t\u00e4m\u00e4 nyt oikein, ministeri Grahn-Laasonen?<\/p>\n
Merja M\u00e4kisalo-Ropponen
\nkansanedustaja (sd)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ammatillisen koulutuksen reformissa on paljon hyv\u00e4\u00e4. Sen hyv\u00e4t tavoitteet eiv\u00e4t kuitenkaan voi toteutua ammatilliseen koulutukseen kohdennettujen valtavien s\u00e4\u00e4st\u00f6jen takia. Sain terveisi\u00e4 kuuden eri oppilaitoksen opettajalta ja heid\u00e4n viestins\u00e4 oli samansuuntainen: ”Ei t\u00e4m\u00e4 voi onnistu, kun ensi vied\u00e4\u00e4n rahat ja sitten sanotaan: Kehitt\u00e4k\u00e4\u00e4!” Kokosin viestit yhteen ja seuraavassa on kuvaus ammatillisen koulutuksen nykytilasta: Henkil\u00f6st\u00f6\u00e4 on v\u00e4hennetty<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-1461","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kolumnit"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.merjamakisalo.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1461","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.merjamakisalo.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.merjamakisalo.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.merjamakisalo.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.merjamakisalo.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1461"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.merjamakisalo.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1461\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1463,"href":"https:\/\/www.merjamakisalo.fi\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1461\/revisions\/1463"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.merjamakisalo.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1461"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.merjamakisalo.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1461"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.merjamakisalo.fi\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}